Month: February 2019

希望联盟部长公佈部门政策时，谁的表现最佳，一项民调显示，首相敦马哈迪和交通部长陆兆福的沟通能力最受国人的认可，是部门政策的最佳传达者。Citrine One公关公司进行的一项调查显示，在传达部门政策方面，马哈迪和陆兆福分別获得43票和41票，紧接著是財政部长林冠英（24票）、通讯及多媒体部长哥宾星（22票），以及能源、科技、科学、气候变化及环境部长杨美盈（11票）。

在5名最高得票的部长中，行动党部长佔了4个位置。Citrine One私人公司合伙人兼危机沟通首席顾问叶静婷在公佈调查报告结果时表示，根据受访者的反馈，杨美盈在传达部门政策前会多番思虑，已做足功课。「你可以看到她在事前已做足功课，因为她能够答对如流。」

她指出，杨美盈在应对关丹莱纳斯课题上，首先接触关丹国会议员傅兹雅以了解详情，並接洽总检察署谈与莱纳斯有关的法律事宜。由于杨美盈是確实了解部门事务，因此在莱纳斯扬言起诉政府时，杨美盈的立场坚定。「这是我们需要部长所具备的技能。」她也点名，哥宾星是另一名最佳政策传达者。「当有课题被挑起时，他会立即做出回应和处理，因此他得到公眾的尊重和信任。」

受访者普遍认为，部长们只是公佈计划，而不是「沟通」，作为新政府，部长应该根据可靠的蓝图具体解释他们的政策，以便他们能改进前朝政府的方式。受访者在评论这5名部长说明政策时的表现，普遍形容「清楚」、「准確」、「直接」、「一致」和「没有U转」。

其他被受访者点名的表现良好的部长，包括教育部长马智礼（9票）、依次为青年及体育部长赛沙迪、副首相兼妇女、家庭及社会发展部长拿督斯里旺阿兹莎（8票）等。Citrine One在今年1月22日至2月21日访问全国321名民眾，收集人民对新部长的沟通方式和沟通策略的有效性的意见。受访者无需回答问卷上的所有问题。而针对上述调查部分，共有214名受访者回应。

针对外交部有意提供教育予涌入我国的罗兴亚难民，教育部副部长张念群指出，这项决定將交由內阁决定。她表示，这项课题確实引起教育部的关注，目前为止，上述事宜还未有任何定案，这项课题会在內阁会议中做出决定。「我们（教育部）知道这个课题，这件事就交由內阁议决，过后会再对外公佈。」

张念群是在《我们有权上学：原住民女性之声》新书推介礼后，接受媒体的访问时，如是指出。外交部长拿督斯里赛夫丁日前指出，基於人道主义，大马政府不阻止罗兴亚难民进入我国，甚至考虑给予难民人道援助，提供他们教育和工作技能的学习。另外，张念群土示，现在原住民孩子拥有「特別管道」进入技术学校、政府大学、大马师训大学（IPGM）和国立高等学府（IPTA），因教育部已降低原住民入高等学府的条件，

以便提供他们求学的机会，培养更多原住民老师，好让他们有能力回馈自己的社群。「我们会降低原住民入高等学府的条件，以確保他们获得其学额，然后训练原住民成为老师以协助他们的社群。」她举例，原住民或许只需要在大马教育文凭（SPM）中考获3A，即可到其官方网站填写入学申请表格。

她指出，截至2018年，共有368名受过训练的老师在原住民学校服务。此外，张念群也指出，目前在教育部看管下的原住民学校共有98间，原住民学生平均出席率。从2017年的87.14%增加至今年87.35%。「虽然原住民学生的出席率稍有改善，但还是有许多进步的空间。」

她说，该部也开始观察原住民学生从小学升初中的情况，在2018年，该部將目標设定为75%，但在年杪原住民学生升学情况已达到76.67%，情况获良好的改善。因此，教育部在今年，將目標定为77%，致力让更多原住民学生有机会升学。

针对教育部计划將性教育內容列入中小学课程纲要，妇女组织及教育界基本上表示认同，但有人建议，应先让老师接受培训，让他们更专业地授课。教育部副部长张念群在日前表示，教育部將会把性教育內容列入健康与体育课程中，同时，也会与妇女组织及非政府组织讲解，並且规划合適的教育课程，確定课程內容与时並进。

菩提独中校长陈梵宏接受《东方日报》访问时表示，独中也尝试在课程纲要中，加入性教育资讯，但学生往往会越听越好奇，甚至提出更深入的疑问，让老师难以启齿。因此，他认为，在师资方面必须非常讲究，老师们应该强调性教育课程的用意，並告诉学生哪些是正確与不正確的想法。

他指出，如今网络科技发达，社交媒体广泛，造成学生太早接触性教育的问题，因此他赞同在学校推动性教育，让学生了解正確的资讯。「通过学校的课程让学生在不同阶段可学习到不同的性知识，倘若学生自行上网摸索，则很容易会受到网络资讯的误导。」

檳州妇女发展机构首席执行员王美玲则认为，教育部在推行性教育之前，应该先让老师接受培训，让他们以专业教育角度去提升学生对性知识的了解。她十分赞同在中小学增设性教育內容，並认为推行性教育必须从小学开始，从小就应灌输他们正確的性知识，但不应使用过于复杂的课程內容，否则很容易让学生混淆。

她也补充，该组织也积极地在校园举办性教育的讲座，让学生明白保护自己身体的重要性。另外，辅友小学校长周慧萍虽然赞同从学校方面开始推动性教育，但是认为方法必须是正確的。「我们必须以专业的方式去传授学生有关性教育的知识，不要太复杂的方式，让学生能简易明白更好。」

她说，教育部必须先要有完善的课程纲要，包括让学生认识男女身体构造，如何保护自己的身体。她也指出，该校经常会接受外来组织前来给予学生讲解有关性教育的讲座，让他们以专业的角度与说法，给予学生指导。她建议，老师在讲解性知识的用词必须很专业和正確，老师也必须克服害羞的心理障碍，才能让学生和家长对此课程放心。