针对教育部计划將性教育內容列入中小学课程纲要，妇女组织及教育界基本上表示认同，但有人建议，应先让老师接受培训，让他们更专业地授课。教育部副部长张念群在日前表示，教育部將会把性教育內容列入健康与体育课程中，同时，也会与妇女组织及非政府组织讲解，並且规划合適的教育课程，確定课程內容与时並进。
菩提独中校长陈梵宏接受《东方日报》访问时表示，独中也尝试在课程纲要中，加入性教育资讯，但学生往往会越听越好奇，甚至提出更深入的疑问，让老师难以启齿。因此，他认为，在师资方面必须非常讲究，老师们应该强调性教育课程的用意，並告诉学生哪些是正確与不正確的想法。
他指出，如今网络科技发达，社交媒体广泛，造成学生太早接触性教育的问题，因此他赞同在学校推动性教育，让学生了解正確的资讯。「通过学校的课程让学生在不同阶段可学习到不同的性知识，倘若学生自行上网摸索，则很容易会受到网络资讯的误导。」
檳州妇女发展机构首席执行员王美玲则认为，教育部在推行性教育之前，应该先让老师接受培训，让他们以专业教育角度去提升学生对性知识的了解。她十分赞同在中小学增设性教育內容，並认为推行性教育必须从小学开始，从小就应灌输他们正確的性知识，但不应使用过于复杂的课程內容，否则很容易让学生混淆。
她也补充，该组织也积极地在校园举办性教育的讲座，让学生明白保护自己身体的重要性。另外，辅友小学校长周慧萍虽然赞同从学校方面开始推动性教育，但是认为方法必须是正確的。「我们必须以专业的方式去传授学生有关性教育的知识，不要太复杂的方式，让学生能简易明白更好。」
她说，教育部必须先要有完善的课程纲要，包括让学生认识男女身体构造，如何保护自己的身体。她也指出，该校经常会接受外来组织前来给予学生讲解有关性教育的讲座，让他们以专业的角度与说法，给予学生指导。她建议，老师在讲解性知识的用词必须很专业和正確，老师也必须克服害羞的心理障碍，才能让学生和家长对此课程放心。
